ΕρωτήσειςΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ

1.  Με ποιες μυθικές μορφές παρουσιάζονται τα πρόσωπα του διηγήματος και γιατί;

Ο Γερμανός παρομοιάζεται με τον Κύκλωπα, γιατί διαθέτει συντριπτική υπεροπλία απέναντι στα παιδιά, αλλά έχει μυαλό αφελούς παιδιού, όπως ο Κύκλωπας. Αντίθετα, τα παιδιά είναι ανίσχυρα απέναντι στον Γερμανό, αλλά χάρη στην πονηριά τους διαθέτουν πνευματική υπεροπλία, όπως ο Οδυσσέας, και νικούν στην αναμέτρηση με τον Γερμανό.

2. Πώς παρουσιάζονται οι Γερμανοί στο διήγημα; Απαντήστε με αναφορά σε συγκεκριμένα σημεία  του κειμένου.

Οι Γερμανοί παρουσιάζονται σκληροί και απάνθρωποι. Στο επεισόδιο με το πετροβόλημα, ένας Γερμανός αντιμετωπίζει με απίστευτη βαρβαρότητα ένα παιδάκι. Δείχνουν αφέλεια (ίσως λόγω υπερβολικής αυτοπεποίθησης), δεν αντιλαμβάνονται τα τεχνάσματα των σαλταδόρων, θεωρούν ότι είναι ανώτεροι απ' τους άλλους λαούς, ότι αποτελούν τον περιούσιο λαό (που προορίστηκε από τη Θεία Πρόνοια να καβαλήσει όλους τους λαούς που είναι κουτοί).

3. «Ένας ακήρυκτος πόλεμος υπάρχει ανάμεσα στα θηρία και τα πεινασμένα αλητάκια της Αθήνας»: Σχολιάστε αυτήν τη φράση. Ποιες νοηματικές αντιθέσεις διακρίνετε;

Διακρίνονται δύο αντιθέσεις:

Ο ιδιότυπος πόλεμος σαλταδόρων  Γερμανών, που δεν έχει σχέση με τον κανονικό πόλεμο,  η συντριπτική στρατιωτική υπεροπλία των Γερμανών και η αδυναμία των μικρών παιδιών (θηρία και πεινασμένα αλητάκια, αντίστοιχα).

Έχει κηρυχτεί ένας πόλεμος ανάμεσα στους Γερμανούς και τους μικρούς σαλταδόρους, ένας πόλεμος ανεπίσημος, διαφορετικός απ' τον κανονικό πόλεμο και τις γνωστές πολεμικές τακτικές. Είναι ένας πόλεμος, στον οποίο η μία πλευρά χρησιμοποιεί την πονηριά και η άλλη τη στρατιωτική υπεροπλία. Οι Γερμανοί είναι πανίσχυρα θηρία, που αντιμετωπίζουν άοπλα και αδύναμα παιδάκια. Αυτά όμως με μοναδικό όπλο την πονηριά συχνά νικούν στην αναμέτρηση με τους Γερμανούς.

 

θηρία

αλητάκια

δύναμη των θηρίων που τρέφονται από το αίμα των θυμάτων τους

πείνα και αδυναμία των παιδιών της Αθήνας που οι κατακτητές τους στέρησαν τα μέσα επιβίωσης

σκληρότητα, βαναυσότητα

εξυπνάδα, «αλήτικο» θράσος και πονηριά

νωχέλια, νωθρότητα του βάρους και της δύναμης

ευκινησία, σβελτάδα, γνώση των δρόμων κ.ά.

φόβος, τρόμος

χαρά, παιχνίδι, αστεϊσμοί κ.ά.

 

4.         Ένα χαρακτηριστικό του συγγραφέα Δημήτρη Ψαθά είναι το χιούμορ του. Βρείτε χωρία στο κείμενο που να επαληθεύουν αυτή την παρατήρηση.

    τov αναιδέστατον  αυτό λαό...

    Κλείνει το μάτι... κάνει την περπατησιά τους.

    το μυαλουδάκι της μαρίδας...

    Σκύβει ο μικρός ν' ανάψει το τσιγάρο του απ' το ηλεκτρικό.

    Τι κουτοί που είναι οι πιτσιρίκοι στην Ελλάδα!

    Ένας πελώριος Γερμανός νιώθει την απέραντη υπεροχή του απέναντι στο μικροσκοπικό χαζόπραμα...

    Γενικά, οι διάλογοι Γερμανού και μικρού.

5.         «Ήταν ολόκληρη παρέα που μοίρασε τη δουλειά του σαμποτάζ»: Αφηγηθείτε με δικά σας λό­για πώς φαντάζεστε ότι πραγματοποίησαν οι πιτσιρίκοι το σαμποτάζ.

Ένας μικρός πλησίασε τον Γερμανό φρουρό και με τ' αστεία του κατόρθωσε για αρκετή ώρα ν' αποσπάσει την προσοχή του απ' το αυτοκίνητο. Την ώρα που ο μικρός αστειεύεται με το στρατιώτη, τα υπόλοιπα παιδιά πηδούν στο πίσω μέρος του φορτηγού αθόρυβα. Με ταχύτητα και επιδεξιότητα (οι περισσότεροι είναι έμπειροι σ' αυτή τη δουλειά) καταστρέφουν λάστιχα, αρπάζουν όσα λάστιχα αυτοκινήτων μπορούν να μεταφέρουν και χάνονται μες στο σκοτάδι. Έγκαιρα, υπολογίζοντας το χρόνο που χρειαζόταν για το σαμποτάζ, έχει απομακρυνθεί και ο πρώτος πιτσιρίκος.